課程大綱

課程資訊

課程名稱

博士專題研究
Seminar

開課學期

109-2

授課對象

醫學工程學研究所

授課教師

林頌然

課號

DBME8001

課程識別碼

528 D0020

班次

學分

1.0

全/半年

半年

必/選修

必修

上課時間

上課地點

備註

本課程中文授課,使用英文教科書。
總人數上限：30人

Ceiba 課程網頁

http://ceiba.ntu.edu.tw/1092DBME8001_14

課程簡介影片

核心能力關聯

核心能力與課程規劃關聯圖

課程大綱

為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印

課程概述

此課程在於讓修習的學生增加閱讀專業期刊的能力，培養撰寫論文及報告的能力，增進同學間的互動交流。

課程目標

培養發表論文於國際期刊之能力

課程要求

口頭進度報告

預期每週課後學習時數

Office Hours

另約時間

指定閱讀

英文期刊

參考書目

英文期刊

評量方式
(僅供參考)

No.	項目	百分比	說明
1.	口頭報告	100%

課程進度

週次	日期	單元主題
第2週	03/05	Creatine-mediated crosstalk between adipocytes and cancer cells regulates obesity-driven breast cancer 核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能
第3週	03/12	Photo-induced receptor confinement drives ligand-independent GPCR signaling 核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能
第4週	03/19	Polycystic ovary syndrome is transmitted via a transgenerational epigenetic process 核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能
第5週	03/26	SOX9 Maintains Reserve Stem Cells and Preserves Radioresistance in Mouse Small Intestine 核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能
第6週	04/02	兒童節補假
第7週	04/09	Senolysis by glutaminolysis inhibition ameliorates various age-associated disorders 核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能
第8週	04/16	Skin Wound Healing: An Update on the Current Knowledge and Concepts 核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能
第9週	04/23	Single-Cell Transcriptomics of Traced Epidermal and Hair Follicle Stem Cells Reveals Rapid Adaptations during Wound Healing 核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能
第10週	04/30	Moderation of mitochondrial respiration mitigates metabolic syndrome of aging 核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能
第11週	05/07	Glutamine Metabolism Controls Stem Cell Fate Reversibility and Long-Term Maintenance in the Hair Follicle 核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能
第12週	05/14	SIRT7 activates quiescent hair follicle stem cells to ensure hair growth in mice 核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能
第13週	05/21	Sox2 in the Dermal Papilla Niche Controls Hair Growth by Fine-Tuning BMP Signaling in Differentiating Hair Shaft Progenitors 核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能
第14週	05/28	Blockade of ROCK inhibits migration of human primary keratinocytes and malignant epithelial skin cells by regulating actomyosin contractility 核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能
第15週	06/04	Apoptotic cell clearance by bronchial epithelial cells critically influences airway inflammation 核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能
第16週	06/11	Hair follicle stem cell cultures reveal self-organizing plasticity of stem cells and their progeny 核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能
第17週	06/18	Cutaneous application of a-methylspermidine activates the growth of resting hair follicles in mice 核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能